منظومه علمی
در آغاز این دیدار، استادان و اعضای هیأتهای علمی به تشریح دیدگاههای علمی، دانشگاهی، پژوهشی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی خود پرداختند.
مهمترین محورهای سخنان استادان دانشگاهها در دیدار با رهبر انقلاب عبارتست از:
- ارزیابی واقع بینانه از فعالیتهایی كه تاكنون با عناوین مختلف برای ایجاد تحول در علوم انسانی صورت گرفته است.
- نبود فلسفه مبتنی بر مبانی دینی و بومی در برخی علوم از جمله علوم پزشكی
- طراحی¬نظام مدیریتی¬جمهوری¬اسلامی به¬عنوان چارچوب علمی¬وتخصصی¬انتخاب مدیران
- ضرورت انسجام، هم افزایی و ارتقای ظرفیت سطوح مختلف سیاست گذاری ملی
- لزوم نظریه پردازی اسلامی – ایرانی به عنوان چارچوب حل مشكلات و مسائل «ملی، منطقه ای و جهانی»
- تأسیس فرهنگستان و دانشگاههای تخصصی علوم انسانی
- تقویت كرسی های نظریه پردازی و ایجاد پژوهشگاهها و قطبهای تخصصی نظریه پردازی
- اهمیت تدوین سند تحول علوم انسانی
- تأسیس نهادی آینده نگر كه بطور مستمر سیاستها و تصمیمات فعلی را براساس منافع آینده كشور ارزیابی كند
- برخورد فعال حقوقی برای پاسخگو كردن مجامع و مراكز بین المللی در قبال سیاستها و اقدامات خود
- توجه بیشتر به ظرفیت دیپلماسی عمومی در حوزه روابط بین الملل
- برنامه ریزی برای تدریس حقوق فضا همگام با پیشرفتهای كشور در بخش هوا – فضا
- بی نتیجه ماندن تحریم ها بر اثر ایستادگی هوشمندانه نظام و مردم
- بهره برداری مناسب از فرصتهای نوظهور «اجتماعی، اقتصادی و سیاسی» در منطقه و جهان در چارچوب احیای تمدن اسلامی
- فرهنگ سازی برای تبدیل گفتمان علمی به گفتمان مسلط جامعه
- توجه به نقشه جامع علمی كشور در هرگونه تصمیم گیری و سیاست گذاری
- اهمیت پاركهای علم و فناوری در جذب شركتهای دانش بنیان
- رویكرد نهادگرایانه علمی، راه اصلی توسعه و پیشرفت
- تأسیس شبكه ابداعات و اختراعات
- پیشنهاد تأسیس صندوق ملی حمایت از اولویت های علمی و فناوری
- و توجه به سنتهای اصیل اسلامی ایرانی در معماری و شهرسازی
مديريت تحولات كشور بايد در دست