تحول در نظام آموزش و پرورش كشور ـ 2
مجمع تشخيص مصلحت نظام،
ايجاد تحول در نظام آموزش و پرورش كشور
(8/آبان/89)
- توانمندسازي وزارت آموزش و پرورش با رويكرد فرهنگي، تربيتي، آموزشي و پژوهشي و پاسخگو ساختن آن در قبال اهداف و ماموريتهاي محوله.
- بهسازي و اعتلاي منابع انساني آموزش و پرورش به عنوان محور تحول در نظام تعليم و تربيت كشور و بهبود مديريت منابع انساني با تاكيد بر:
- ارتقاي كيفيت نظام تربيت معلم آموزش و پرورش و توسعه مستمر شايستگيها و توانمنديهاي علمي، حرفهاي و تربيتي فرهنگيان و روزآمد ساختن برنامههاي درسي مراكز دانشگاههاي تربيت معلم و شيوههاي ياددهي و يادگيري براي پرورش معلمان باانگيزه، كارآمد، اسوه، خلاق و اثربخش.
- بازنگري در شيوههاي جذب، تربيت، نگهداشت و بكارگيري بهينه نيروي انساني مورد نياز آموزش و پرورش و بسترسازي براي جذب معلمان كارآمد و داراي شايستگيهاي لازم آموزشي، تربيتي و اخلاقي از كليه مراكز آموزشي كشور.
تبصره: فارغالتحصيلان دانشگاهها و ساير موسسات آموزشي بعد از گذراندن دوره مهارتي، در آموزش و پرورش پذيرش خواهند شد.
مديريت تحولات كشور بايد در دست